A educação a distância é uma modalidade de ensino que tem crescido muito nos ultimos anos, e com isso o governo vem criando mecanismos de medir o nível de sua qualidade.
Mas, o que é a educação a distancia? entenda melhor com o profº José Manuel Moran, LEIA...
sexta-feira, 19 de junho de 2009
quinta-feira, 4 de junho de 2009
segunda-feira, 1 de junho de 2009
A importância da participação dos pais na vida escolar dos filhos.

Pais que participam ativamente da educação dos filhos são os maiores responsáveis pelo bom desempenho deles em sala de aula. Essa foi a conclusão de um estudo divulgado pela Fundação Itaú Social, que percebeu que 70% do desempenho de um estudante é influenciado pela família. A escola fica apenas com 30% da influência.
Então pais, participem mais da vida escolar de seu filho, e garanta seu sucesso!!!
11 mandamentos do pai nota 10.
1- Atualize-se e estude com seu filho. Ajude-o no dever de casa.
2- Pergunte sempre: o que você aprendeu na escola hoje?
3- Dê o exemplo. Mostre como é legal ler e estudar.
4- Leia para ele. Esse simples ato o incentivará a ler.
5- Descubra se ele tem alguma dificuldade de aprendizado ou de relacionamento.
6- Vá a todas as reuniões de pais e mestres. Participe e dê sua opinião.
7- Informe-se sobre os problemas da escola: há professores que faltam?
8- Faça elogios sinceros e reconheça o potencial dele.
9- Jamais permita que ele abandone os estudos ou falte às aulas sem precisa.
10- Acompanhe o boletim escolar dele e comemore os avanços!
11- Converse com os professores e dirigentes escolares. Cobre uma educação de qualidade.
sexta-feira, 29 de maio de 2009

Fragmentos de sabedoria...
"Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina."
"Não sei ...se a vida é curta
ou longa demais para nós,
Mas sei que nada do que vivemos
Tem sentido, se não tocarmos o coração das pessoas".
"Se temos de esperar,
que seja para colher a semente boa
que lançamos hoje no solo da vida.
Se for para semear,
então que seja para produzir
milhões de sorrisos,
de solidariedade e amizade".
Cora Coralina.
quinta-feira, 7 de maio de 2009
terça-feira, 28 de abril de 2009
Nova Sociedade, novas necessidades.

A chamada Sociedade da Informação torna-se cada vez mais exigente, e para ser incluído nessa Sociedade, é preciso falar a língua da tecnologia. Ser alfabetizado, saber ler, escrever e as quatro operações matemáticas, já se sabe há muito tempo, é requisito para a plena inserção do cidadão na sociedade. Na década de 50, a Unesco definia como analfabeto alguém que não consegue ler ou escrever algo simples. Vinte anos depois, surgiu o conceito de analfabeto funcional. Uma pessoa que sabe ler e escrever frases simples, mas que não possui as habilidades necessárias para satisfazer as demandas do seu dia-a-dia e se desenvolver pessoal e profissionalmente. Mas, na medida em que a sociedade se organiza cada vez mais em torno da internet, criando a "Sociedade da Informação", outra alfabetização além desta é necessária: a alfabetização digital. Assim como não aprendemos automaticamente a escrever quando ganhamos uma caneta ou um lápis, também não aprendemos a usar todas as potencialidades do computador e da internet sem um treinamento adequado.
Quais são as habilidades chaves desta nova alfabetização? A aprendizagem de ferramentas de comunicação digital e a existência de redes para acessar, manipular, criar e avaliar informação, segundo a Comissão Européia para a promoção da alfabetização digital. Ou, como define o educador Celso Niskier: "aprender a colaborar, aprender a usar a informação, aprender a resolver problemas e aprender a aprender".
Em primeiro lugar, é preciso estar “incluído”. Isso significa ter acesso a um computador e à internet. A construção de telecentros em bairros periféricos, por exemplo, tanto pela iniciativa pública quanto privada é altamente necessária neste contexto. O uso de softwares livres, os programas de computador que podem ser baixados livremente na internet sem a necessidade de pagar por eles, também é outro ponto importante, pois baixa drasticamente o custo de instalação de programas no computador.
Para medir a inclusão digital num país, não basta quantificar o número de computadores por casa. Este método é bastante usado, mas não é um indicador preciso. Outras medidas importam, como o tempo que o indivíduo tem para acessar a rede, a qualidade do acesso e a constante atualização de hardware, a parte física dos computadores, e de softwares, os programas que usamos. Além disso, o potencial de aproveitamento da inclusão digital dependerá diretamente da capacidade de leitura e interpretação da informação pelo usuário. Assim, combater a exclusão escolar é também combater a exclusão digital. A alfabetização básica é o início da oportunidade de condições para o uso do computador e da internet.

A chamada Sociedade da Informação torna-se cada vez mais exigente, e para ser incluído nessa Sociedade, é preciso falar a língua da tecnologia. Ser alfabetizado, saber ler, escrever e as quatro operações matemáticas, já se sabe há muito tempo, é requisito para a plena inserção do cidadão na sociedade. Na década de 50, a Unesco definia como analfabeto alguém que não consegue ler ou escrever algo simples. Vinte anos depois, surgiu o conceito de analfabeto funcional. Uma pessoa que sabe ler e escrever frases simples, mas que não possui as habilidades necessárias para satisfazer as demandas do seu dia-a-dia e se desenvolver pessoal e profissionalmente. Mas, na medida em que a sociedade se organiza cada vez mais em torno da internet, criando a "Sociedade da Informação", outra alfabetização além desta é necessária: a alfabetização digital. Assim como não aprendemos automaticamente a escrever quando ganhamos uma caneta ou um lápis, também não aprendemos a usar todas as potencialidades do computador e da internet sem um treinamento adequado.
Quais são as habilidades chaves desta nova alfabetização? A aprendizagem de ferramentas de comunicação digital e a existência de redes para acessar, manipular, criar e avaliar informação, segundo a Comissão Européia para a promoção da alfabetização digital. Ou, como define o educador Celso Niskier: "aprender a colaborar, aprender a usar a informação, aprender a resolver problemas e aprender a aprender".
Em primeiro lugar, é preciso estar “incluído”. Isso significa ter acesso a um computador e à internet. A construção de telecentros em bairros periféricos, por exemplo, tanto pela iniciativa pública quanto privada é altamente necessária neste contexto. O uso de softwares livres, os programas de computador que podem ser baixados livremente na internet sem a necessidade de pagar por eles, também é outro ponto importante, pois baixa drasticamente o custo de instalação de programas no computador.
Para medir a inclusão digital num país, não basta quantificar o número de computadores por casa. Este método é bastante usado, mas não é um indicador preciso. Outras medidas importam, como o tempo que o indivíduo tem para acessar a rede, a qualidade do acesso e a constante atualização de hardware, a parte física dos computadores, e de softwares, os programas que usamos. Além disso, o potencial de aproveitamento da inclusão digital dependerá diretamente da capacidade de leitura e interpretação da informação pelo usuário. Assim, combater a exclusão escolar é também combater a exclusão digital. A alfabetização básica é o início da oportunidade de condições para o uso do computador e da internet.
quinta-feira, 23 de abril de 2009
Gaste o Amor...
Gaste o amor a mãos cheias!
O amor é o único tesouro
que se multiplica por divisão:
é o único dom que aumenta
quanto mais você tirar.
É a única empresa na qual
quanto mais se gasta
mais se ganha:
doe-o, difunda-o,
espalhe-o aos quatro ventos,
esvazie seus bolsos,
sacuda o cesto,
emborque o copo,
e amanhã você terá
mais do que antes.
(anônimo)
Ame mais, perdoe mais e você será muito mais feliz!
Gaste o amor a mãos cheias!
O amor é o único tesouro
que se multiplica por divisão:
é o único dom que aumenta
quanto mais você tirar.
É a única empresa na qual
quanto mais se gasta
mais se ganha:
doe-o, difunda-o,
espalhe-o aos quatro ventos,
esvazie seus bolsos,
sacuda o cesto,
emborque o copo,
e amanhã você terá
mais do que antes.
(anônimo)
Ame mais, perdoe mais e você será muito mais feliz!
sexta-feira, 17 de abril de 2009
Aviso aos Internautas Receosos do curso Mídias na Educação
Portanto colegas, não esqueçam que vocês poderão perder esta grande oportunidade. Oportunidade esta, que muitos gostariam de ter.
Os alunos que ainda não concluíram as atividades do módulo introdutório e do módulo impresso continuam com chances para postar as mesmas, porém, após o dia 10/05/09 faremos o desligamento de todos os alunos que não atingirem o percentual quantitativo e qualitativo exigidos, ou seja, conceito igual ou superior a regular (nota 6,0) em cada um dos módulos cursados.
Portanto colegas, não esqueçam que vocês poderão perder esta grande oportunidade. Oportunidade esta, que muitos gostariam de ter.
quinta-feira, 9 de abril de 2009
3º módulo do Mídias na Educação.

O 3º módulo do Curso Mídias na Educação, está começando, e agora debateremos sobre o computador e a internet.
O Módulo Informática Básica terá duração de 30 dias, portanto, inicia hoje (09/04/09 e será fechado no dia 09/05/09).
Os alunos que ainda não concluíram as atividades do módulo introdutório e do módulo impresso continuam com chances para postar as atividades, porém, após o dia 10/05/09 será feito o desligamento de todos os alunos que não atingirem o percentual quantitativo e qualitativo exigidos, ou seja, conceito igual ou superior a regular (nota 6,0) em cada um dos módulos cursados.
Portanto, caros cursistas concluam suas atividades!!
acesse o conteúdo do módulo aqui
segunda-feira, 6 de abril de 2009
As vantagens de estudar.

Segundo os pesquisadores o hábito de estudar traz vantagens para o resto da vida, refletindo inclusive na saúde. Estudo realizado pelas Universidades norte americanas Harvard e Princeton, revelou, ainda, que as pessoas que passam mais tempo na escola vivem mais.
Veja algumas razões para não abandonar os livros:
1- Assume o controle da própria vida.
2- Sabe o que diz. Tem embasamento para discutir diversos assuntos.
3- Tem mais chances de conquistar o par perfeito.
4- Se vira melhor em qualquer país ou região, pois o conhecimento é universal.
5- Aprende a separar o comportamento dos sábios e dos idiotas.
6- Tem mais oportunidades.
7- Cultiva hábitos saudáveis.
8- Consegue superar as derrotas com mais facilidades.
9- Fica menos tempo desempregado e troca de emprego com mais facilidade.
10- Tem menos possibilidades de entrar no mundo do crime e da violência
11- Tem mais garantia de que seu salário aumente.
Portanto, continue estudando. Faça sua História!!
quarta-feira, 1 de abril de 2009
Uma feliz páscoa em todas as línguas!!

A Páscoa pode ser considerada a passagem para uma nova vida - "deste mundo para o Pai", da "morte para a vida", das "trevas para a luz".
A páscoa é uma festa que possui três significados:
*No cristianismo, a páscoa é a celebração da ressurreição de Jesus.
*Para os judeus, a páscoa celebra o fim da escravidão dos hebreus no Egito.
*Para os grupos pastoris de antigamente, a páscoa era a festa que invocava a proteção de Deus durante a travessia de Canaã para a região das planícies mais férteis.
Em todos os seus significados ela nos remete a período de perdão, de paz em todo o mundo...
segunda-feira, 30 de março de 2009
Oração da Campanha da Fraternidade 2009.
ORAÇÃO DA CF 2009
Bom é louvar-vos, Senhor, nosso Deus,
que nos abrigais à sombra de vossas asas,
defendeis e protegeis a todos nós, vossa família,
como uma mãe,que cuida e guarda seus filhos.
Nesse tempo em que nos chamais à conversão,
à esmola, ao jejum, à oração e à penitência,
pedimos perdão pela violência e pelo ódio
que geram medo e insegurança.
Senhor, que a vossa graça venha até nós
e transforme nosso coração.
Abençoai a vossa Igreja e o vosso povo,
para que a Campanha da Fraternidade
seja um forte instrumento de conversão.
Sejam criadas as condições necessárias
para que todos vivamos em segurança,
na paz e na justiça que desejais.
Amém.
Bom é louvar-vos, Senhor, nosso Deus,
que nos abrigais à sombra de vossas asas,
defendeis e protegeis a todos nós, vossa família,
como uma mãe,que cuida e guarda seus filhos.
Nesse tempo em que nos chamais à conversão,
à esmola, ao jejum, à oração e à penitência,
pedimos perdão pela violência e pelo ódio
que geram medo e insegurança.
Senhor, que a vossa graça venha até nós
e transforme nosso coração.
Abençoai a vossa Igreja e o vosso povo,
para que a Campanha da Fraternidade
seja um forte instrumento de conversão.
Sejam criadas as condições necessárias
para que todos vivamos em segurança,
na paz e na justiça que desejais.
Amém.

Campanha da Fraternidade 2009.
Tema: Fraternidade e Segurança Pública
Lema: “A paz, é fruto da justiça” (Is 32, 17).
A Campanha da Fraternidade 2009 lançada pela Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB), tem como principal objetivo debater questões ligadas a violência urbana, e mobilizar a comunidade católica a discutir esta problemática.
O debate será feito não apenas nas paróquias, mas também levado para dentro de empresas e escolas ao longo do ano.
Este tema é muito importante para todos os cidadãos e não somente aos ligados à Igreja Católica, pois a violência atinge a todos e a fraternidade deve ser praticada por todos.
Reforma Ortográfica
Se ligue na NOVA GRÁMATICA....
O HÍFEN some quando o segundo elemento da palavra começa por "s" ou 'r". Então, estas consoantes devem ser dobradas. Anti-semita - antissemita, co-seno - cosseno, contra-senso -contrassenso...
EXCEÇÃO:
Quando o prefixo terminar por 'r" (hiper) se mantêm o hífen : hiper-requintado, super-resistente.
O HÍFEN some quando o segundo elemento da palavra começa por "s" ou 'r". Então, estas consoantes devem ser dobradas. Anti-semita - antissemita, co-seno - cosseno, contra-senso -contrassenso...
EXCEÇÃO:
Quando o prefixo terminar por 'r" (hiper) se mantêm o hífen : hiper-requintado, super-resistente.
terça-feira, 24 de março de 2009
Atribuições do tutor em EAD.
O tutor é responsável pelo estímulo à interatividade, pela dinamização de grupos virtuais de colaboração, pelo atendimento às dúvidas dos cursistas, pela dinamização de momentos presenciais e de aplicação de instrumentos de avaliação, presenciais e a distância.
O tempo dedicado à tutoria deve ser distribuído entre as ações de:
a) estímulo ao acesso dos cursistas ao ambiente e;
b) à utilização de ferramentas de comunicação e de interatividade.
A comunicação entre cursistas e tutores ao longo do curso deve ser feita via internet (e-mails, fóruns, listas de discussão, chats) e pelo contato direto, nos momentos presenciais.
O tutor também é responsável pela:
- Dinamização de momentos presenciais e orientação aos cursistas nas dúvidas quanto ao acesso ao ambiente e uso das ferramentas de aprendizagem, e encaminhamento das que exijam apoio técnico mais específico aos profissionais do apoio técnico;
- Orientação acadêmica quanto ao programa em curso, em conjunto com a coordenação do curso;
-Acompanhamento da aprendizagem e do desempenho dos cursistas durante o programa;
-Aplicação, correção e emissão de comentários das atividades postadas pelos alunos;
-Encaminhamento à Coordenação do curso de documentos e relatórios necessários ao controle do desempenho dos cursistas;
Fonte: Projeto Básico do Curso Mídias na Educação (p. 31/32) - Orientações postada pelo coordenador estadual do curso Marcelo Carvalho, em seu blog.
O tutor é responsável pelo estímulo à interatividade, pela dinamização de grupos virtuais de colaboração, pelo atendimento às dúvidas dos cursistas, pela dinamização de momentos presenciais e de aplicação de instrumentos de avaliação, presenciais e a distância.
O tempo dedicado à tutoria deve ser distribuído entre as ações de:
a) estímulo ao acesso dos cursistas ao ambiente e;
b) à utilização de ferramentas de comunicação e de interatividade.
A comunicação entre cursistas e tutores ao longo do curso deve ser feita via internet (e-mails, fóruns, listas de discussão, chats) e pelo contato direto, nos momentos presenciais.
O tutor também é responsável pela:
- Dinamização de momentos presenciais e orientação aos cursistas nas dúvidas quanto ao acesso ao ambiente e uso das ferramentas de aprendizagem, e encaminhamento das que exijam apoio técnico mais específico aos profissionais do apoio técnico;
- Orientação acadêmica quanto ao programa em curso, em conjunto com a coordenação do curso;
-Acompanhamento da aprendizagem e do desempenho dos cursistas durante o programa;
-Aplicação, correção e emissão de comentários das atividades postadas pelos alunos;
-Encaminhamento à Coordenação do curso de documentos e relatórios necessários ao controle do desempenho dos cursistas;
Fonte: Projeto Básico do Curso Mídias na Educação (p. 31/32) - Orientações postada pelo coordenador estadual do curso Marcelo Carvalho, em seu blog.

novohamburgo.org (imagem)
Inclua-se num mundo de possibilidades.
Na sociedade atual podemos perceber vários tipos de inclusão, da digital à social, da econômica à política, dentre outras. Um incluído não é aquele que apenas utiliza essa nova postura, mas sim quem usufrui desse suporte para melhorar as suas condições de vida.
Incluir-se na era da Globalização é mais do que uma necessidade é uma obrigação. Haja vista a disseminação de informações construídas simultaneamente em todos os lugares do mundo.
Incluir-se a esta era da Internet, é mais que somente uma moda e, sim, uma necessidade, pois toda informação que queremos pode ser localizada. O mundo pode estar ao toque do mouse. Podemos estar em todos os lugares do mundo sem sair de casa.
Entre as várias estratégias inclusivas, podemos citar a do mundo digital, onde estão projetos e ações que facilitam o acesso de pessoas de baixa renda às Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). A inclusão digital volta-se também para o desenvolvimento de tecnologias que ampliem a acessibilidade para usuários com deficiência.
Dessa forma, toda a sociedade pode ter acesso a informações disponíveis na Internet, e assim produzir e disseminar conhecimento. A inclusão digital insere-se no movimento maior de inclusão social, um dos grandes objetivos compartilhados por diversos governos ao redor do mundo nas últimas décadas.
Faça parte desse mundo cheio de possibilidades, Inclua-se!!
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